Osnovne strukovne studije - Prvi stepen visokog obrazovanja stekla na Visokoj medicinskoj školi strukovnih studija Univerziteta u Beogradu 1990., stekavši diplomu VIŠEG RADNOG TERAPEUTA.

Osnovne akademske studije– Prvi stepen visokog obrazovanja stekla na Defektološkom fakultetu Univerziteta u Beogradu 2000/01., stekavši diplomu visokog obrazovanja sa stručnim nazivom DIPLOMIRANI DEFEKTOLOG - LOGOPED.

Master akademske studije drugog stepena – Drugi stepen visokog obrazovanja stekla na Fakultetu za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju Univerziteta u Beogradu - na studijskom programu LOGOPEDIJA 2010., stekavši diplomu DIPLOMIRANI DEFEKTOLOG – MASTER (LOGOPEDIJE).

DOKTORSKE AKEDEMSKE STUDIJE – Treći stepen obrazovanja na Biološkom fakultetu Univerziteta u Beogradu - Naučna oblast: Neuronauke - Uža naučna oblast: Eksperimentalna neurobiologija. U toku su koraci za odbranu doktorske disertacije pod nazivom: Nivoi humoralnih i biohemijskih parametara u serumu kao mogući indikatori deficita pažnje i hiperaktivnosti dečaka ranog školskog uzrasta.

Radno iskustvo

• UKC Srbija od 1990-2000 na poslovima: Okupaciono-radni terapeut, Diplomirani defektolog– logoped, od 1999 -2000.
• Logopedski kabinet Vera 2002.-2003.
• Osnivač Centra za govorno-jezičku patologiju Higia Logos 2005. godine.
• Osnivač Centra za naučno-istraživački rad u neuronaukama i logopediji Higia Logos D.O.O. 2014. godine.
• Osnivač Logopedskog centra Higia Logos D.O.O. u Podgorici 2017. godine.

Brojne stručne edukacije i naučno/stručni skupovi:

• Zavod za govorno-jezičku patologiju „Prof.dr Cvetko Brajović“ – 2001.-2002 Poremaćaj fluentnosti govora: Dijagnostika i tretman.
• Zavod za CP „Dr Zotović“ u Sokobanjskoj 2002. Motorički poremećaji: Dijagnostika i tretman. UKCS Audiologija – Fonijatrija, 2003. Slušni poremećaji: Dijagnostika (Tonalna audiometrija) i tretmani.
• Brojne stručne edukacije (Reedukacija psihomotorike, Poremećaji i tretman glasa).
• Brojni naučno/stručni skupovi. Izlaganje na naučno/stručnom skupu Disleksija danas 2024. na temu: DST-J: Dijagnostički značaj i izazovi adaptacije na drugi jezik.

Objavljeni radovi i publikacije:

1. Tanja Lukovac et al., (2024.) Serum levels of glucose, thyroid stimulating hormone, and free thyroxine in boys diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder: a cross-sectional pilot study, BMC Neurology. DOI https://doi.org/10.1186/s12883-024-03563-w

2. Lukovac, T. et al.(2024). Serum Biomarker Analysis in Pediatric ADHD: Implications of Homocysteine, Vitamin B12, Vitamin D, Ferritin, and Iron Levels. MDPI Children DOI:10.3390/children11040497 

3. Lukovac, T. et al. (2025). Adaptation and Validation of the Serbian Version of Dyslexia Screening Test-Junior MDPI Children DOI: 10.3390/children12030322

4. Lukovac, T.&Pavlović, D. (2019). Attention deficit hyperactivity disorder and micronutrities. Engrami, 41(1), 46-59.

5. Golubović, S. Lukovac, T. (2011), Semantic abilities in children with reading disability. European Journal of Neurology, 18 ( Suppl. 2), p. 143. 

6. Lukovac, T et al. (2022.), Can increased Homocysteine levels be an early indicator of ADHD in primary school boys? Psychiatria Danubina

7. Zečević-Filipović, Golubović S. Lukovac T. Semantic and Syntactic Development in Preeschool Children. Seventh Annual Conference on Brain Injuri, October 14-17, 2009, Austin, Texas. Journal of Head Trauma Rehabilitation, vol.24,N5, p.412.

8. Lukovac Tanja, Priručnik Progovorilica: podrška u razvoju jezičkih sposobnosti deci sa jezičkim smetnjama: praktičan vodič za roditelje dece sa jezičkim smetnjama i sve edukatore koji su uključeni u proces rada na govorno-jezičkom razvoju dece sa jezičkim smetnjama (74 karte sa ilustrovanim prikazom vrsta reči i sintaksičke strukture početnog progovaranja) 2012. Ton Plus

9. Lazić Nada, Lukovac Tanja, Od zdravih roditelja do zdravog potomstva –Razvoj govora od rodjenja do godinu dana, 2017.